Projeto Escolas beneficiou, em 2022, mais de 25 mil estudantes de 20 instituições públicas
“Uma de nossas missões é preparar estradas feitas de educação, cultura, esporte e cidadania, por onde passará a garotada com destino ao futuro”. A frase do diretor da Fundação Marcopolo, Maurício Castilhos, resume o potencial pedagógico do Projeto Escolas que, ao contabilizar as atividades realizadas neste ano, revela números surpreendentes: mais de 25 mil estudantes em 20 escolas públicas beneficiadas.
O Projeto Escolas iniciou em 2003 e, desde então, possibilita ações pedagógicas, culturais, esportivas, apoio à comunidade escolar, formações docentes e melhorias arquitetônicas em escolas de Caxias do Sul e região. Neste ano, a Fundação Marcopolo investiu R$ 800 mil em programas de educação, em diferentes escolas municipais e nas duas contempladas Presidente Tancredo de Almeida Neves e Senador Teotônio Vilela. A Escola Tancredo Neves teve sua cozinha totalmente revitalizada, com móveis e utensílios, recebeu livros, equipamentos esportivos e três novos ambientes: sala mágica, área de convivência e espaço de leitura, em parceria com a FSG, o Mutirão de Arquitetura Social e o Conselho de Arquitetura e Urbanismo. Cada escola recebeu 200 cadeiras e foi beneficiada com diversas atividades culturais e passeios didáticos. Em dezembro, os estudantes das duas contempladas terão uma cerimônia de formatura com camisetas e coquetel de comemoração.
Conforme a responsável pelo Projeto Escolas, Profa. Dra. Deisi Noro, “o objetivo é sempre ir além de ações pontuais, com a oferta de atividades sociopedagógicas. Neste sentido, este ano, através do programa Sequências Pedagógicas, mais de 2,6 mil estudantes, de 16 escolas ainda estão participando. São várias ações que trabalham a identificação dos sentimentos. O objetivo é promover atividades pedagógicas que falem sobre as emoções e possibilitem o aprimoramento das relações interpessoais, por meio do autoconhecimento e do autocuidado”.
Para 2023, o Projeto Escolas estuda novidades importantes em sua estrutura. Atenderá por três anos consecutivos não apenas escolas, mas os bairros onde estão localizadas, abrangendo benefícios às suas comunidades (as escolas e bairros ainda não foram definidos).
Outras ações do Projeto Escolas em 2022
– Reforma da cerca da Escola Municipal Afonso Secco, em Ana Rech, em parceria com a Prefeitura Caxias do Sul;
– A Escola Municipal Nova Esperança recebeu auxílio para a reforma da biblioteca;
– A Escola Municipal Aristides Rech, no distrito de Criúva, ganhou uma casa de bonecas nova;
– A Escola Municipal Érico Veríssimo recebeu um kit de brinquedos educativos;
– 140 professores, de 19 escolas municipais, participaram de formações com Prof. Dr. Cipriano Luckesi e Profa. Dra. Elisa Possebom;
– Recentemente, cerca de 5 mil estudantes participaram do “Dia no Circo”, atividade alusiva ao Dia da Criança realizada na sede da Fundação Marcopolo;
– Outros 20 mil estudantes são atendidos através de ações paralelas como o projeto Cultura Hip Hop nas Escolas e com a Orquestra Jovem da Fundação Marcopolo, em parcerias com outras empresas engajadas na questão educacional: Pisani Plásticos, Focco Sistemas, Metadados, White Martins e Sanmartin.
Fundação Marcopolo investe R$ 800 mil em Educação
Projeto Escolas beneficiou, em 2022, mais de 25 mil estudantes de 20 instituições públicas
Ubiratã Rezler e Dom José Gislon estarão à frente da Instituição na gestão maio/2026 a maio/2029.
A eleição foi realizada com integrantes do Conselho Diretor da FUCS na tarde desta quarta-feira, 1º de abril, que escolheu os conselheiros Ubiratã Rezler e Dom José Gislon, como presidente e vice-presidente, respectivamente, da Fundação Universidade de Caxias do Sul (FUCS) para a gestão maio/2026 a maio/2029. A posse da nova presidência ocorre no início de maio.
Formado por representantes da prefeitura, da Câmara de Indústria e Comércio (CIC-Caxias), do Governo do Estado, da Mitra Diocesana de Caxias, da Associação Cultural e Científica Virvi Ramos e da UCS, o Conselho Diretor é responsável por avaliar as performances da gestão econômica e financeira das mantidas da FUCS, analisar pontualmente os indicadores e o cumprimento do orçamento e determinar a visão da gestão estratégica geral da Instituição.
Constituída em 1973, a Fundação é uma entidade beneficente de assistência social, comunitária e filantrópica, mantenedora da UCS, do Centro Tecnológico Universidade de Caxias do Sul (CETEC), da UCSfm e do Hospital Geral (HG).
Primeiros encontros deste ano ocorrem nos dias 11 e 25 de abril. As inscrições estão abertas e podem ser feitas até um dia antes das aulas.
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é um dos principais mecanismos de acesso ao Ensino Superior. Atenta a essa possibilidade, a Universidade de Caxias do Sul, por meio do UCS Minha Escolha, mantém o apoio aos futuros candidatos com mais uma série de aulas preparatórias gratuitas. As inscrições já podem ser feitas no site ucs.br
De abril a agosto deste ano, estão programados encontros com professores da UCS no auditório do Bloco J, no Campus-Sede. As primeiras aulas, de Matemática e Redação, serão nos dias 11 e 25 de abril, respectivamente, das 8h às 11h30min, com intervalo de coffee break gratuito aos participantes. As aulas serão conduzidas pelas professoras Jéssica Kanopp dos Reis e Fabiana Kaodoinski.
O diferencial dos “aulões do ENEM” deste ano será centralizar a revisão de uma disciplina por aula na grande maioria dos encontros, com a indicação da estratégia de estudo. Nos anos anteriores, eram concentradas duas disciplinas por aula. A programação se estende sempre aos sábados, no mesmo horário e local.
Confira a programação:
11 de abril – Matemática 25 de abril – Redação 9 de maio – Biologia 23 de maio – Química 13 de junho – Filosofia e Artes 20 de junho – Física 11 de julho – Geografia 8 de agosto – Língua Portuguesa 22 de agosto – História
Acesso ao Ensino Superior
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) foi criado em 1998 com o objetivo de avaliar o desempenho escolar dos estudantes ao final da Educação Básica. Em 2009, sua metodologia foi aperfeiçoada e a prova passou a ser usada como mecanismo de acesso à Educação Superior. Na Universidade de Caxias do Sul, o ingresso via ENEM se dá pelo aproveitamento das notas do Exame realizado entre 2020 e 2025.
O Programa Florescer, do Instituto Elisabetha Randon, celebra 24 anos de atuação neste dia 18 de março. Nesse período, o Florescer já realizou mais de 21 mil atendimentos a crianças e adolescentes de 5 a 15 anos em situação de vulnerabilidade social. Criado pelo empresário Raul Randon, o programa tem como propósito promover cidadania e contribuir para a melhoria da qualidade de vida por meio de atividades pedagógicas, culturais, esportivas e de educação para a vida. Os programas em vigor neste ano são: inglês, robótica, tênis por meio do Projeto Lapidando Cidadãos, esporte e dança com o CTG Os Carreteiros. O edital para novos ingressos do Programa Florescer em 2027 será lançado em agosto.
