Projeto Escolas beneficiou, em 2022, mais de 25 mil estudantes de 20 instituições públicas
“Uma de nossas missões é preparar estradas feitas de educação, cultura, esporte e cidadania, por onde passará a garotada com destino ao futuro”. A frase do diretor da Fundação Marcopolo, Maurício Castilhos, resume o potencial pedagógico do Projeto Escolas que, ao contabilizar as atividades realizadas neste ano, revela números surpreendentes: mais de 25 mil estudantes em 20 escolas públicas beneficiadas.
O Projeto Escolas iniciou em 2003 e, desde então, possibilita ações pedagógicas, culturais, esportivas, apoio à comunidade escolar, formações docentes e melhorias arquitetônicas em escolas de Caxias do Sul e região. Neste ano, a Fundação Marcopolo investiu R$ 800 mil em programas de educação, em diferentes escolas municipais e nas duas contempladas Presidente Tancredo de Almeida Neves e Senador Teotônio Vilela. A Escola Tancredo Neves teve sua cozinha totalmente revitalizada, com móveis e utensílios, recebeu livros, equipamentos esportivos e três novos ambientes: sala mágica, área de convivência e espaço de leitura, em parceria com a FSG, o Mutirão de Arquitetura Social e o Conselho de Arquitetura e Urbanismo. Cada escola recebeu 200 cadeiras e foi beneficiada com diversas atividades culturais e passeios didáticos. Em dezembro, os estudantes das duas contempladas terão uma cerimônia de formatura com camisetas e coquetel de comemoração.
Conforme a responsável pelo Projeto Escolas, Profa. Dra. Deisi Noro, “o objetivo é sempre ir além de ações pontuais, com a oferta de atividades sociopedagógicas. Neste sentido, este ano, através do programa Sequências Pedagógicas, mais de 2,6 mil estudantes, de 16 escolas ainda estão participando. São várias ações que trabalham a identificação dos sentimentos. O objetivo é promover atividades pedagógicas que falem sobre as emoções e possibilitem o aprimoramento das relações interpessoais, por meio do autoconhecimento e do autocuidado”.
Para 2023, o Projeto Escolas estuda novidades importantes em sua estrutura. Atenderá por três anos consecutivos não apenas escolas, mas os bairros onde estão localizadas, abrangendo benefícios às suas comunidades (as escolas e bairros ainda não foram definidos).
Outras ações do Projeto Escolas em 2022
– Reforma da cerca da Escola Municipal Afonso Secco, em Ana Rech, em parceria com a Prefeitura Caxias do Sul;
– A Escola Municipal Nova Esperança recebeu auxílio para a reforma da biblioteca;
– A Escola Municipal Aristides Rech, no distrito de Criúva, ganhou uma casa de bonecas nova;
– A Escola Municipal Érico Veríssimo recebeu um kit de brinquedos educativos;
– 140 professores, de 19 escolas municipais, participaram de formações com Prof. Dr. Cipriano Luckesi e Profa. Dra. Elisa Possebom;
– Recentemente, cerca de 5 mil estudantes participaram do “Dia no Circo”, atividade alusiva ao Dia da Criança realizada na sede da Fundação Marcopolo;
– Outros 20 mil estudantes são atendidos através de ações paralelas como o projeto Cultura Hip Hop nas Escolas e com a Orquestra Jovem da Fundação Marcopolo, em parcerias com outras empresas engajadas na questão educacional: Pisani Plásticos, Focco Sistemas, Metadados, White Martins e Sanmartin.
Fundação Marcopolo investe R$ 800 mil em Educação
Projeto Escolas beneficiou, em 2022, mais de 25 mil estudantes de 20 instituições públicas
As inscrições são gratuitas para o encontro do dia 9 de maio, no Bloco J. As vagas são limitadas.
Neste sábado, 9/05, a Universidade de Caxias do Sul dá seguimento às aulas preparatórias gratuitas para estudantes que farão o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), um dos principais meios de acesso ao Ensino Superior. O encontro será no auditório do Bloco J do Campus-Sede, das 8h às 11h30min, com abordagem da disciplina de Biologia. As inscrições estão abertas e podem ser feitas no ucs.br. As vagas são limitadas.
No intervalo da aula, os participantes participam de coffee break, com direito a sorteio de brindes especiais, a partir da interação com a equipe do UCS Minha Escolha. O diferencial dos “aulões do ENEM” deste ano é centralizar a revisão de uma disciplina por aula, com a indicação da estratégia de estudo. Nos anos anteriores, eram concentradas duas disciplinas por encontro.
O ENEM e o Ensino Superior
Criado em 1998, o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) teve o objetivo de avaliar o desempenho escolar dos estudantes ao final da Educação Básica. Em 2009, sua metodologia foi aperfeiçoada e a prova passou a ser usada como mecanismo de acesso à Educação Superior. Na Universidade de Caxias do Sul, o ingresso por meio do ENEM é feito pelo aproveitamento das notas do Exame realizado entre 2020 e 2025.
Aula será na próxima segunda-feira, 11 de maio, na sede da Secretaria de Trânsito.
Vem aí uma edição especial do Mecânica de Batom, curso gratuito oferecido às mulheres pela Escola Pública de Trânsito (EPT), da Secretaria Municipal de Trânsito, Transportes e Mobilidade (SMTTM).
Esta aula de segunda-feira, 11 de maio, será em alusãoao Dia da Mulher Caxiense, será às 18h30, na sede da SMTTM, na Rua Moreira César, 1666, Bairro Pio X, com 60 vagas disponíveis.
As inscrições devem ser feitas pelo e-mail escolatransito@caxias.rs.gov.br. Em caso de dúvidas, as interessadas devem ligar no 3290.3900, ramais 7946 e 7947.
O Mecânica de Batom mescla aulas teórico-práticas em que as participantes recebem orientações sobre a manutenção preventiva do veículo e conhecimentos técnicos. Na etapa prática, elas têm a chance de conferir aspectos do motor, trocar os pneus do veículo e conferir os níveis de água e óleo.
Iniciativa oferece oficinas gratuitas de música, teatro e dança para crianças e jovens de cinco bairros de Caxias do Sul.
A iniciativa oferece um ciclo gratuito de oficinas artísticas e atividades formativas ao longo de sete meses, com foco no desenvolvimento cultural, criativo e social dos participantes. Podem se inscrever crianças e adolescentes de 6 a 15 anos, moradores dos bairros Belo Horizonte, Canyon, Centenário, São Vicente e Vale Verde, em Caxias do Sul.
A programação reúne seis oficinas artísticas que contemplam diferentes formas de expressão, como linguagem musical, corporal, oral e escrita, desenvolvidas com abordagem adequada à faixa etária dos participantes. Além das oficinas de canto e musicalização, violão, teatro, dança, contação de histórias e escrita criativa, o projeto inclui cinco workshops de vivências e compartilhamento de experiências, voltados ao acolhimento, à reflexão e à projeção de futuro, considerando as experiências individuais e coletivas dos participantes.
Programação:
Oficina de Canto e Musicalização – ministrada por Ana Paula Biondo Longhi
Oficina de Violão – ministrada por Tiago Cáceres
Oficina de Teatro – ministrada por Fábio Schmidt
Oficina de Dança – ministrada por Maisa Santos Pereira
Oficina de Contação de Histórias – ministrada por Maria Helena Menegotto Pozenato
Oficina de Escrita Criativa – ministrada por Maria Helena Menegotto Pozenato
Workshops de Vivências – Compartilhando Experiências Coordenação e mediação: Angelo Heitor Crocoli Longhi
Voltado a jovens de bairros periféricos da cidade, o projeto promove o acesso descentralizado à cultura por meio de atividades regulares, gratuitas e com transporte garantido aos participantes, contribuindo para a ampliação do acesso e redução de barreiras.
Com duração de sete meses, o Farol Cultural busca promover a formação artística e cultural de crianças e adolescentes, estimular o protagonismo infantojuvenil e incentivar a participação comunitária por meio de atividades culturais.
Ao final do ciclo, será realizado um Sarau Cultural aberto à comunidade, com apresentações dos participantes e mostra dos trabalhos desenvolvidos ao longo das oficinas. O evento contará com recursos de acessibilidade, como intérprete de Libras e audiodescrição.
