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Mutirão de Arquitetura Social da FSG revitaliza ambientes em escola municipal de Caxias
Projeto leva qualidade de ensino para os espaços escolares do munícipio desde 2018. Neste ano, instituição contemplada foi a Tancredo Neves, no bairro Belo Horizonte
Mutirão de Arquitetura Social da FSG revitaliza ambientes em escola municipal de Caxias. Crédito da foto: MAS, Divulgação
O projeto Mutirão de Arquitetura Social (MAS), desenvolvido pelo curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário da Serra Gaúcha (FSG), concluiu recentemente mais uma revitalização de ambientes escolares em Caxias do Sul, desta vez na Escola Municipal de Ensino Fundamental Tancredo Neves, no bairro Belo Horizonte.  
O MAS busca orientar os profissionais e estudantes para o exercício profissional da assistência social através de oficinas em forma de mutirão para melhoria de espaço de interesse social. “Com base no entendimento de que um espaço digno é condição essencial para o desenvolvimento pessoal e para uma vida íntegra, pretende-se causar um impacto positivo, amplo e de longo prazo na vida de comunidade em vulnerabilidade social, através de qualificação pela arquitetura”, explica a professora do curso de Arquitetura da FSG, Taísa Festugato. O MAS é formado por grupos de arquitetos egressos do FSG que desde 2018 trabalha com os alunos da disciplina de estágio em arquitetura para transformar espaços escolares. Os resultados alcançados desde então foram avaliados por meio da Avaliação Pós Ocupação (APO), que demonstrou a melhoria da qualidade de vida dos usuários. Neste semestre, o grupo desenvolveu o mutirão na Escola Municipal Tancredo Neves, e contou com o apoio da Fundação Marcopolo, CAU-RS, Caderode, Restaurante Imperador, Restaurante Giordani, Pincéis Roma e Rock Tintas.
A Escola Tancredo Neves conta com mais de 800 alunos, sendo 10% crianças e jovens com deficiência, o que motivou a escolha deste sítio para o projeto social. “Esperamos que o evento possa influenciar uma reflexão profissional sobre o papel social do arquiteto e urbanista e as responsabilidades das instituições que podem conferir qualidade e dignidade à moradia de interesse social e à construção de nossas cidades”, destaca Taísa Festugato.
Foram transformadas a Sala Mágica, o Pátio de convívio e o Pátio do canteiro. O evento contou com a participação de alunos da FSG e pessoas da comunidade que auxiliaram nas tarefas. Várias empresas colaboraram doando materiais que foram utilizados na obra. Além disso, os alunos fizeram uma rifa para arrecadar valores para os insumos.
Sobre a FSGA FSG é o Centro Universitário da Serra Gaúcha. Reconhecida há mais de 20 anos pelo seu protagonismo no desenvolvimento de propostas educacionais instigadoras, é referência no cenário da educação superior. Oferece centenas de cursos de Graduação, Pós-graduação e Extensão presenciais e a distância. A Instituição integra o grupo Cruzeiro do Sul Educacional, um dos mais representativos do País, que reúne instituições academicamente relevantes e marcas reconhecidas em seus respectivos mercados. Visite: www.fsg.edu.br e conheçaNosso Jeito de Ensinar.
Foto Jaime Simon

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Congresso de Educação Básica na UCS propõe o compartilhamento de saberes e experiências

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A Educação requer transformação, e é emocionante ver tantas pessoas aqui dispostas a compartilhar saberes e a pensar a Educação com liberdade e respeito às diferenças”. A fala da pró-reitora de Graduação da Universidade de Caxias do Sul, Terciane Ângela Luchese, foi direcionada ao público presente no UCS Teatro na noite desta segunda-feira, 10 de março, para a abertura do I Congresso Internacional de Educação Básica – evento que segue até o dia 13, ainda com inscrições abertas.

As boas-vindas à plateia, formada em sua maioria por professores de Caxias e região e alunos de Licenciatura, seguiram com o diretor da área de conhecimento de Humanidades da UCS, Vanderlei Carbonara, que contextualizou o tema do congresso, Artesanias no Educar: “uma licença que une o saber filosófico com o ofício do artesão, esse profissional que coloca a si mesmo naquilo que cria e faz, assim como o educador”, e com o reitor da UCS, Gelson Leonardo Rech. Antes de anunciar o palestrante da noite que percorria o tema, Rech agradeceu ao público e às autoridades presentes citando o historiador e professor estadunidense Henry Adams (1838-1918) e o educador brasileiro Paulo Freire (1921-1987). “Ambos situam a importância do educador no conceito de eternidade. Por isso também estamos aqui hoje como educadores, para pensar que lá na frente estarão nossos filhos e, neles, a nossa eternidade”, sugeriu o reitor.

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Educação

UFRGS na Serra deve dar a largada em 2026

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Foto: Márcia Barbosa/Instagram

Em visita a Caxias do Sul, a reitora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Márcia Barbosa, falou com empresários e representantes de diversos setores da cidade sobre a implantação do campus da UFRGS na Serra, nesta quarta-feira (26). 

Segundo ela, em uma perspectiva otimista, as atividades poderão iniciar em março e 2026. No entanto, é possível que a oferta de pós-graduação ou cursos de extensão aconteça antes.

Para isso, é necessário resolver as contratações de servidores e, ainda, o local da UFRGS na Serra. As negociações para a compra do Campus 8 da Universidade de Caxias do Sul (UCS) estão em andamento e, segundo ela, a questão do transporte coletivo até a localidade precisa ser garantida. 

Os cursos que serão oferecidos ainda não estão definidos.

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Educação

Governo regulamenta lei que restringe uso de celular nas escolas

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Foto: Fabio Rodrigues-Pozzebom

As regras sobre a restrição do uso celulares por estudantes em escolas públicas e privadas da educação básica foram estabelecidas nesta quarta-feira (19). A regulamentação foi estabelecida por um decreto assinado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e publicado no Diário Oficial da União. O documento observa a gestão democrática do ensino e garante a participação da comunidade escolar na adequação das regras ao contexto local.

O detalhamento sobre as exceções para uso dos eletrônicos traz a necessidade de atestado, laudo médico ou outro documento assinado por profissional de saúde para casos em que o estudante necessite do celular para tecnologia assistiva no processo de ensino. Também nos casos de monitoramento e cuidado de condições de saúde. 

O documento reforça a obrigação dos estabelecimentos públicos e privados de promoverem ações de conscientização sobre os riscos de uso excessivo de celulares e outros eletrônicos portáteis pessoais. 

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