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Educação

Escola de Educação Infantil Suzel Serafini abre as portas para a comunidade do Campos da Serra

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Nova unidade de ensino do Município já opera com capacidade de atendimento em turno integral para aproximadamente 100 crianças de zero a três anos

A semana começou com demanda atendida para a comunidade do Loteamento Campos da Serra. Na manhã desta segunda-feira (28), foi oficialmente entregue à população a Escola de Educação Infantil (EEI) Suzel Serafini. A nova unidade de ensino ficará totalmente dedicada ao atendimento de crianças de 0 a 3 anos, priorizando a faixa etária considerada mais importante para a formação humana. As cerca de 100 vagas já começaram a ser ocupadas gradativamente e serão preenchidas por completo a partir do início do ano letivo de 2023.

“É a escola com o melhor e mais moderno projeto de Caxias do Sul, o que valoriza de maneira significativa uma importante comunidade do nosso município”, declarou o prefeito Adiló Didomenico.

O atendimento do pleito de longa data da população foi celebrado no pronunciamento da presidente da Associação dos Moradores de Bairro (AMOB) local:

“É uma luta de longo tempo. Agradecemos ao prefeito e a todos que puderam colaborar de alguma forma para a realização deste sonho”, destacou a líder Luciana Dias Marques.

Para a secretária Municipal de Educação, Sandra Negrini, a escola contribui para que a comunidade desenvolva seu senso de identidade e se sinta valorizada. E agora adquire papel fundamental como parceira no cuidado, na manutenção e na preservação do novo patrimônio conquistado.

“Inaugurar uma escola, de qualquer etapa da educação, é sempre uma alegria. Demonstra nossa preocupação com o eixo civilizatório. A educação básica tem como grande pilar, o cuidado. E a escola é onde se aprende a tolerância, o direito à diversidade, e o respeito às divergências. De zero a três anos, é a fase da criança em que mais podemos fazer a diferença. Por isso, esta escola se torna uma referência como lugar de cuidado, educação e acolhimento”, afirmou a titular da maior secretaria municipal de Educação do Rio Grande do Sul.

Homenagem a liderança comunitária

A denominação homenageia a falecida primeira-dama Suzel Serafini, de intensa atuação comunitária durante os mandatos do então prefeito Mansueto de Castro Serafini Filho – que, ao lado do filho Márcio e dos netos Arthur e Luíza, prestigiou a solenidade.

“Suzel teve um trabalho brilhante como primeira-dama. Criou cursos, clubes de mães e teve uma atuação que marcou época. É excelente que a homenagem a ela ocorra na forma de uma escola, porque representa toda a preocupação com o futuro”, manifestou o ex-chefe do Executivo, de 1977 a 1982 e de 1989 a 1992.

Com investimento público de aproximadamente R$ 2 milhões, a administração municipal entregou à comunidade um complexo de 775m2 com duas salas para berçários e três para maternal. O projeto segue padrão do governo federal e contempla ainda cozinha, refeitório, sala de amamentação, parquinho, sala de professores, administrativo, lactário, lavanderia, jardim, sala multiuso e solários.

“Caxias do Sul tinha uma dívida de gratidão com Suzel Serafini, que se dedicava integralmente à comunidade. Fez muito pelas pessoas mais humildes. E retribuímos agora, com uma obra que será perene e de grande importância para a população”, conclui o prefeito Adiló Didomenico.

A obra teve execução da empresa Earqui Serviços de Arquitetura e Construções, vencedora da licitação. E a gestão será compartilhada com o Centro Filantrópico de Assistência Social Charles Leonard Simon Lundgren.

O ato de inauguração da nova Escola de Educação Infantil da rede municipal de ensino ainda foi prestigiado pela vice-prefeita Paula Ioris, os secretários municipais de Habitação, Carlos Giovani Fontana, e de Urbanismo, João Uez e os vereadores Renato Oliveira (representando a Câmara Municipal), Elisandro Fiuza, Estela Balardin, Maurício Scalco e Velocino Uez.

Também estiveram presentes o deputado estadual Neri O Carteiro, o presidente da União das Associações de Bairro (UAB) Valdir Walter, o presidente do Centro Filantrópico de Assistência Social Charles Leonard Simon Lundgren, João Batista Monteiro, o presidente do Conselho Municipal de Educação, Alvoni Adão Prux dos Passos e o ex-prefeito Flávio Cassina.

Prazo para regularizar busca de vaga termina na quarta-feira (30)

Famílias que desejam matricular crianças nas escolas de Educação Infantil da rede municipal de ensino, para a faixa de zero a três anos de idade têm até quarta-feira (30) para atualizar a inscrição. O processo pode ser todo realizado e acompanhado de maneira online pelo site cidadao.caxias.rs.gov.br. O acesso pode ser feito de qualquer computador ou celular.

O objetivo é dar maior segurança e agilidade ao trâmite de busca por vaga para aquela faixa etária na rede municipal de ensino e facilitar a vida de familiares e responsáveis, que não precisam mais gastar dinheiro e tempo com transporte até o ponto de inscrição.

Quem não tiver acesso ou enfrentar alguma dificuldade, pode buscar ajuda na própria Central de Matrículas, na Secretaria Municipal de Educação (SMED) ou em qualquer escola municipal próxima de casa.

Fotos: Samuel Maciel

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Desenrola Fies: prazo de renegociação de dívidas termina hoje

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Descontos e condições especiais valem para contratos feitos até 2017.

Os ex-estudantes do ensino superior que foram beneficiados pela política pública devem procurar as instituições financeiras com quem firmaram o contrato: o Banco do Brasil ou a Caixa Econômica Federal.

Cada contrato do financiamento pode passar por apenas uma renegociação durante a vigência do Desenrola Fies, lembra o Ministério da Educação.

O Fies é o programa federal que oferece financiamento a quem deseja estudar em uma instituição privada de ensino superior. Após a formatura, o estudante precisa devolver o montante financiado pelo governo com juros baixos e condições facilitadas de pagamento, respeitando o limite da renda do ex-estudante.

Quem pode renegociar

O Desenrola Fies 2026 é voltado a estudantes com contratos do Fies firmados até 2017 que estavam, em 4 de maio de 2026, na fase de amortização. Este é período em que o estudante começa a pagar o valor principal do financiamento estudantil e os juros acumulados para quitar a dívida após terminar a faculdade.

A renegociação contempla contratos adimplentes e inadimplentes, conforme as condições previstas para cada perfil.

A data de 4 de maio de 2026 é adotada como referência para verificar a situação do contrato e aplicar critérios como o tempo de inadimplência e o enquadramento do estudante no Cadastro Único de Programas Sociais do governo federal (CadÚnico).

Também podem participar do Desenrola Fies 2026 os estudantes com o nome inscrito em cadastros de inadimplentes por atraso no financiamento.

Não estão aptos à renegociação os estudantes que contrataram o Fies a partir de 1º de janeiro de 2018, assim como aqueles com contratos nas fases de uso do financiamento ou de carência.

Descontos na renegociação

As condições de renegociação de dívidas do Fundo oferecidas variam de acordo com a situação de cada contrato de financiamento. 

Dependendo do perfil da dívida e da quantidade de dias de inadimplência (atraso no pagamento da parcela), os benefícios podem ser aplicados tanto para a quitação à vista quanto para o parcelamento, conforme as regras específicas de cada faixa de renegociação.

Os descontos disponíveis devem ser consultados nos canais oficiais dos dois agentes financeiros oficialmente responsáveis pelo financiamento.

A renegociação somente é efetivada após o pagamento da parcela de entrada. Caso esse pagamento não seja feito, a proposta é cancelada.

Como renegociar

A formalização da renegociação pode ser feita pelos aplicativos oficiais dos agentes financeiros para dispositivos móveis (tablets e smartphones) ou presencialmente em qualquer agência do banco responsável pelo contrato.

Na Caixa Econômica Federal, a renegociação está disponível também no aplicativo Fies Caixa. Mas, em situações específicas, como parcelamentos mais longos que exigem fiador da dívida, o beneficiário poderá ser orientado a procurar atendimento presencial nas agências do banco público.

No Banco do Brasil, a adesão está disponível pelo aplicativo ou em agência, conforme a modalidade escolhida. 

Após a formalização da renegociação e o pagamento da parcela de entrada, o nome do estudante e dos fiadores será retirado dos cadastros de inadimplentes, quando aplicável.

Novo Desenrola Brasil

O prazo para renegociação das dívidas considera a vigência da Medida Provisória nº 1.355/2026, que institui o Novo Desenrola Brasil, e também o calendário legislativo do Congresso Nacional. Esse programa é voltado à renegociação e à regularização de dívidas de pessoas físicas, com o objetivo de contribuir para a recuperação da capacidade financeira das famílias. 

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Educação

UCS promove duas aulas preparatórias para o ENEM em agosto

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Inscrições estão abertas para os encontros que vão abordar Língua Portuguesa, Geografia e História.

A Universidade de Caxias do Sul disponibiliza uma programação de aulas preparatórias gratuitas voltadas aos candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), que neste ano ocorre nos dias 8 e 15 de novembro. No mês de agosto, os encontros ocorrem no dia 8, contemplando Língua Portuguesa, e dia 22, dedicado à História e Geografia. As atividades ocorrem no auditório do Bloco J, das 8h às 11h30min. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas neste link – as vagas são limitadas.

A disciplina de Língua Portuguesa será ministrada pela professora da UCS Fabiana Kaodoinski, doutora e mestre em Educação, especializada em Leitura e Produção Textual.

Os temas de Geografia serão apresentados pela docente Adriana Des Essarts Trinidad, mestre em Geografia, e pelo professor Filipi Aguiar Rocha, mestre em Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento.

A classe de História será conduzida pelo professor Rodrigo Luís dos Santos, doutor em História.

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Seminário Internacional de Formação do Festival Quindim está com inscrições abertas

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Programação paralela ao Festival Quindim reunirá especialistas do Brasil e do exterior em dois dias de debates sobre literatura, leitura e formação de leitores; inscrição será revertida em livros infantis.

Educadores, bibliotecários, mediadores de leitura, estudantes, famílias e todos os interessados na formação de leitores já podem garantir participação no Seminário Internacional de Formação, programação paralela do III Festival Internacional do Leitor Quindim, que será realizado nos dias 17 e 18 de agosto, em Caxias do Sul.

Promovido pelo Instituto de Leitura Quindim, o seminário reunirá autores, pesquisadores e especialistas reconhecidos nacional e internacionalmente para discutir diferentes perspectivas sobre literatura infantil e juvenil, mediação de leitura, oralidade, culturas indígenas, literatura negra, formação de professores, políticas de leitura e outros temas relacionados.

A programação acontece na Unicesumar (R. Os Dezoito do Forte, 2494), com atividades simultâneas distribuídas em quatro salas temáticas. Além das conferências, o público poderá visitar uma feira de livros, acompanhar contações de histórias e participar de sorteios de brindes realizados nos dois dias do evento.

As inscrições custam R$ 100, valor convertido integralmente em crédito para aquisição de livros na Livraria do Instituto de Leitura Quindim. As vagas são limitadas e as inscrições permanecem abertas até o preenchimento da capacidade do evento.

Entre os convidados estão nomes como Roger Mello (DF), Ali Boozari (Irã), Jairo Buitrago (Colômbia), Silvia Castrillón (Colômbia), Maria Osório (Colômbia), Roger Ycaza (Equador), Ninfa Parreiras (RJ), André Neves (SC), Vanessa Guarani Ratton (SP), Lulu Lima (BA), Nilma Lacerda (RJ), Warley Goulart (RJ), Patrícia Auerbach (SP), Márcia Leite (SP), Paty Wolff (MT), Roger Castro (RS) e outros profissionais que atuam na promoção da leitura em diferentes países da América Latina.

O seminário integra a programação do III Festival Internacional do Leitor Quindim, que transforma Caxias do Sul em um grande espaço de encontros entre escritores, ilustradores, pesquisadores, educadores e leitores, promovendo o acesso à literatura e o fortalecimento da formação leitora.

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