Desde o início do ano, rede municipal de ensino conta com assessoramento técnico específico para Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Neste sábado (6), a partir das 9h, na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Presidente Castelo Branco, começa um ciclo de cinco encontros – correspondendo a cada um dos chamados Territórios de atendimento da Secretaria Municipal de Educação (SMED) – em que parte das equipes técnica e diretiva da rede municipal de ensino receberão familiares de estudantes autistas. O Movimento Transformar – Partindo da Escuta e Acolhimento se propõe a ouvir e identificar as principais necessidades e dificuldades destas famílias e entender de que forma é possível qualificar a prestação do serviço educacional. As edições seguintes ocorrerão nos próximos quatro sábados, em três bairros da cidade e um distrito.
Desde o início de 2022, Caxias do Sul está entre os raros municípios do país cujas escolas e professores contam com assessoramento técnico específico para atender crianças e jovens com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
“Quem acompanha situações assim, sabe que as famílias passam por uma grande carga de estresse e angústia, que muitas vezes se agrava até para divórcios e afastamentos. Não é fácil. Então, entendemos ser importante oferecer um espaço e um momento seguro para escuta e acolhimento destas pessoas”, observa a vice-prefeita Paula Ioris, que também acompanhará os encontros.
Atualmente, há 325 estudantes com TEA na rede municipal de ensino. O número tem crescido de maneira expressiva nos últimos anos. Para se ter ideia, na Educação Infantil, das 154 crianças sob Atendimento Educacional Especializado (AEE), 80 situam-se no TEA.
“Estas conversas trarão subsídios para que se faça um diagnóstico de cenário coletivo em todo o município e, a partir disso, se estabeleça um curso de ação”, explica a diretora Pedagógica da SMED, Paula Martinazzo.
